Intelligent Software Engineering Lab (ISEL)을 운영하는 남재창 입니다.
공지이지만 취지와 의도를 잘 설명하기 위해 Informal한 방식으로 작성했으니 양해 바랍니다.
한동에 온지 2학기 째를 보내고 있습니다. 컴퓨터와 유창하게 소통할 수 있는 친구들을 길러내는데 무척 관심이 많습니다. 문과 학생으로 김호준 교수님 C수업을 통해 코딩 자체에 매료됐다가 용환기 교수님 DS 수업을 들으면서 경영/국제에서 경영/전산으로 전공을 변경했습니다. 내 정체성은 여전히 문과학생이다 생각하며 학부는 여전히 경경이었고 졸업도 경경으로 했습니다. 그런데 지금은 이렇게 전전에 와 있습니다. 몇 개월 동안, 선생이라는 자리에서 지내면서 다양한 학생들을 만났고, 코딩을 어려워하고 답답해 하는 학생들도 많이 보아왔습니다. 사실 코딩을 한다는 것은 컴퓨터라는 존재에게 내 생각과 하고 싶은 내용을 잘 전달하기 위한 편지 쓰기에 비유될 수도 있습니다. 자신의 생각을 정리하여 글을 쓰는 것은 어렵지 않게 잘 하는데 코딩은 재미없고 어려운 친구들도 있을거고요. 그래서 기존의 공부 방식과는 조금은 다른 새로운 방식으로 코딩을 공부하고 연습하는 작은 스터디 그룹을 만들어서 겨울방학 동안 진행해 볼 계획입니다. 글쓰기와 코딩? 이게 무슨 관계가 있지? 라는 생각이 드는 친구들은 제가 오래전에 쓴 블로그 글을 한 번 읽어보면 좋을 것 같습니다. http://lifove.tistory.com/75 최근에 이 글을 확장해서 ‘성공하는 프로그래밍 학습법’이라는 책 3장에 ‘컴퓨터와 소통하는 국어 이야기’라는 내용으로 포함시켜 출간 했습니다. 관심이 있으시면, 도서관에서 책을 빌려서 읽어보는 것도 저의 취지를 이해하는데 도움이 될 것 같습니다.
스터디 그룹의 이름은, 코딩의 즐거움을 발견하자는 의미와 저희 연구실 이름을 따서 좀 촌스러워 보이긴 하지만 ‘아이즐(ISEL)거워’ 라고 붙여봤습니다. 이 번 겨울 방학에 1기를 실험적으로 해보고 학생들에게 도움이 되면 2기, 3기 이렇게 쭉 지속해볼까 합니다.
처음 해보는 거라 아직 무엇을 하게 될지 구체적으로 정해진 것은 없지만, 책을 기반으로 몇 가지 주제 또는 스터디 관점을 뽑으면 다음과 같습니다.
– 깐깐한 친구 컴퓨터와 소통하기
– 편지 쓰듯 코드 쓰기
– 코딩 편지, 코딩 일기
– 코딩 소설가, 코딩 시인 따라해 보기
– 컴퓨터의 답장 이해하기
스터디는 C언어를 기본으로 하여 진행될 예정입니다.
* 주의 사항
– 처음하는 거라 콘텐츠 부족으로 중간에 파투 날 소지가 있음;;;
– 지도하는 사람이 C를 안해본지 백만년 지났음.
– 이름과 다르게 즐겁지 않을 수 있음….
– 코딩을 잘하는 것을 공부하는게 아니라, 코딩이 글쓰기와 다르지 않음을 경험하고 작문을 통해 생각들을 코드로 표현할 수 있는 기본 소양을 키우는 것임. (연습 부족 및 공부 부족으로 C를 어려워하고 못하는 거라면, 동계캠프 중 C언어 관련 캠프 수강 권장.)
– 무엇을 가르치고 듣는 방식이 아니라 몇 가지 과제가 주어지면 스스로 공부하고 정리하며, 그룹 멤버들과 나누는 방식으로 진행 됨.
– s-lab과는 상관이 없음.
– **코드보다 글을 더 많이 쓸 수도 있음**
* 지원 자격 (아래 자격을 모두 만족해야 함)
– C수업을 수강한 사람.
– 다음학기 Java와 DS등의 전공 과목을 수강하고 싶거나 수강해야 하는데, 코딩이 걱정되는 학생.
– 본인의 생각을 글로 표현하는 것은 몰입해서 잘 할 수 있는데 코딩은 여전히 어렵고 자신 없는 사람
– 스터디 중 본인이 작성한 코드와 코딩 편지/일기 (구체적인 주석이라고 생각하면 됨, 예: https://gist.github.com/heuristicwave/608f4cb6f5293f02ade4f702e3b53a9d )를 스터디 그룹 멤버들에게 보여주고 발표할 수 있어야 함.
* 지원방법 및 진행
– jcnam@handong.edu 로 왜 이 것을 하고 싶은지 왜 본인이 자격이 되는지 이메일로 답장하면 됨.
– 답장의 내용을 보고 필요시 온/오프라인 대화로 최종 결정.
– 후에 그룹 스터디를 할만한 학생들이 소수 모이면 함께 모여 일정 및 무엇을 공부할지 결정. 지도교수는 글쓰기 관점에서 코딩 공부 내용을 소화하고 훈련할 수 있도록 안내자 역할을 함.
– 지원마감: 방학 시작 전 소수 인원이 채워질 때까지

출처: Hisnet, 작성자: lifove(남재창)

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